浙江寧波墻體廣告 14日中午，
杭州拱墅區(qū)申花試驗(yàn)兒童園的會(huì)議室里，十幾個(gè)20多歲的大男孩聊得如火如荼。他們都是拱墅區(qū)各公辦兒童園的男老師。
他們?cè)诠笆麉^(qū)當(dāng)兒童園男老師，每個(gè)月有半響“集會(huì)”的福利——從2013年4月建立兒童園男老師作業(yè)室后，為添加男幼師的歸屬感，作業(yè)室每個(gè)月 會(huì)為全區(qū)男幼師安排一次活動(dòng)?，F(xiàn)在，在全國(guó)男幼師份額還不足1%的當(dāng)下，拱墅區(qū)公辦兒童園的男幼師份額已超越5%。但放眼全省，男幼師仍是兒童園的“緊缺 資本”。
留住男老師
“兒童園男老師作業(yè)室一晃已經(jīng)建立3年了?！?4日，申花試驗(yàn)兒童園園長(zhǎng)金文帶著記者觀賞時(shí)慨嘆地說(shuō)。
時(shí)間回到2010年，由于急缺男幼師，向附近小學(xué)、初中借男老師來(lái)上課的金文，怎樣也想不到，6年后，拱墅區(qū)會(huì)有36名專職男老師。
實(shí)際上，拱墅區(qū)對(duì)男幼師的注重也是從金文“借”老師的行為開端的。“一個(gè)家庭需要有父親、母親才完整，而兒童園里也需要有男老師和女老師才能讓 兒童的個(gè)性健康生長(zhǎng)。”拱墅區(qū)教學(xué)局有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，2011年之前，區(qū)里只要兩名男幼師，可謂兒童園老師中的“大熊貓”。究其原因，一是在書面考試環(huán)節(jié)，大都 男老師都考不過(guò)女老師；二是兒童園老師的薪酬關(guān)于男老師來(lái)說(shuō)招引力低了點(diǎn)。
為此，2012年，拱墅區(qū)不單為男幼師招聘單設(shè)崗位，并且每個(gè)月添加400元的課時(shí)補(bǔ)貼。到2013年時(shí)，拱墅區(qū)已經(jīng)有了18個(gè)男幼師。
男老師是招來(lái)了，但他們能放心作業(yè)嗎？
“起初缺少歸屬感，并且很蒼茫。”和苑兒童園的男幼師吳智遙通知記者，剛進(jìn)兒童園時(shí)，和身邊的女幼師對(duì)比，自個(gè)做手藝、跳舞、講故事的能力樣樣 落下風(fēng)。由于男女思維不一樣，自個(gè)提出的作業(yè)思路也得不到別的女幼師的認(rèn)同。在入職的開端半年里，有力使不出的挫敗感和蒼茫，讓吳智遙反復(fù)在心里問(wèn)自個(gè)： “男生能做好兒童園老師嗎？”
直到2013年4月，拱墅區(qū)兒童園男老師作業(yè)室建立，當(dāng)吳智遙見到別的17名男幼師時(shí)才理解，簡(jiǎn)直每個(gè)男幼師都有和他一樣的苦楚?！敖⒆鳂I(yè)室 的初衷，也是希望給男幼師供給一個(gè)相互溝通、添加工作認(rèn)同感的渠道。”金文說(shuō)，本來(lái)渙散在各個(gè)兒童園的男老師互不相識(shí)，但作業(yè)室安排了一次拓寬活動(dòng)后，每 個(gè)男幼師都多了17個(gè)“兄弟”。
即是不一樣
一樣的作業(yè)，讓這些男幼師有了許多共同語(yǔ)言?！懊總€(gè)月最期待的事即是參與作業(yè)室活動(dòng)?！苯Y(jié)業(yè)于
浙江師范大學(xué)
杭州兒童師范學(xué)院的男幼師楊楊通知記者，作業(yè)室的魅力很大，自個(gè)的師弟假如想留
杭州作業(yè)，大都會(huì)思考拱墅區(qū)。而來(lái)了拱墅區(qū)兒童園的男幼師，也不會(huì)容易脫離。
作業(yè)室建立的3年間，拱墅區(qū)的男幼師隊(duì)伍又添了19名“新丁”，甚至有心理學(xué)碩士加入，隊(duì)伍不斷強(qiáng)大，趨于穩(wěn)定。
“男幼師要生長(zhǎng)，有必要豐厚本身的內(nèi)在，這也是咱們作業(yè)室的新出題?！苯鹞恼f(shuō)，此前大都兒童園招男幼師都用于上體育課，讓孩子承受陽(yáng)剛教學(xué)，但關(guān)于讓男老師全體帶班仍有顧忌。實(shí)際上，只要幫他們找到自個(gè)的特色，男老師的陽(yáng)剛教學(xué)可以浸透在更多方面。
為此，作業(yè)室也展開了不少工作技能類訓(xùn)練，例如講故事等。現(xiàn)在，不少男幼師已變成拱墅區(qū)幼教骨干力量，也有人走上兒童園領(lǐng)導(dǎo)崗位。
在金文的調(diào)查中，有男幼師的班級(jí)，孩子們的獨(dú)立性顯著增強(qiáng)?！芭讕煂?duì)比詳盡慎重，而男幼師更善于放手，鼓舞孩子們?nèi)y(cè)驗(yàn)?！?br /> 以楊楊為例，他與賈家弄兒童園的別的兩名男老師、3名女老師建立了兒童健康教研團(tuán)隊(duì)，一起仍是中班的班主任，在班里有許多小“粉絲”?！拔绎@著 感覺到保育團(tuán)隊(duì)里有沒有男老師，氛圍徹底不一樣?！睏顥钫f(shuō)，自個(gè)前幾天帶小朋友們搬野外玩具時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只大蟋蟀。他當(dāng)即招待小朋友拿罐子捉蟋蟀，并帶我們 調(diào)查蟋蟀。而在一旁當(dāng)副班主任的女老師捏著冷汗說(shuō)，假如是自個(gè)帶班，可沒這個(gè)膽子去捉蟋蟀。
要進(jìn)步男幼師的本身內(nèi)在，光靠作業(yè)室每月一次的共享活動(dòng)和相互溝通是不行的。上一年，拱墅區(qū)又投入百萬(wàn)余元，建立兒童園男老師研修班。本年10月，拱墅區(qū)的男幼師們還將赴香港承受半個(gè)月的專業(yè)訓(xùn)練。
資本仍緊缺
“不少地區(qū)還在處理更為重要的兒童園師資、硬件等疑問(wèn)?！笔〗虒W(xué)廳學(xué)前教學(xué)處有關(guān)負(fù)責(zé)人通知記者，每個(gè)兒童園都有男老師，當(dāng)然是最理想的狀況。 但實(shí)際情況是，從全省來(lái)看，男幼師仍是“緊缺資本”。而收入不高，工作認(rèn)同感不高，也變成兒童園難以招引男幼師留下的主因。據(jù)了解，哪怕是在全省做得對(duì)比 超卓的拱墅區(qū)，現(xiàn)在全區(qū)27個(gè)兒童園也仍有一個(gè)兒童園沒有男幼師。
“公辦兒童園的男幼師份額超越5%，份額之高在全國(guó)坐落前列?！惫笆麉^(qū)教學(xué)局有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，但在美國(guó)，男幼師份額是10%，日本也有7%，對(duì)比之下，該區(qū)還有不小距離。
現(xiàn)在，我省各地不斷出臺(tái)優(yōu)惠政策招引男幼師入職兒童園。為處理兒童園男幼師緊缺疑問(wèn)，
衢州從2013年開端實(shí)施兒童園裝備男老師五年行動(dòng)計(jì)劃， 方針是在5年里招聘210名男幼師。曩昔的3年里，該市經(jīng)過(guò)單設(shè)男幼師崗位等方法，共招聘男幼師68名。但
衢州市教學(xué)局有關(guān)負(fù)責(zé)人通知記者，就算210名 男幼師悉數(shù)到位，還不能滿意每個(gè)兒童園有一名男幼師的需要。
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