吉林通化市
墻體廣告制作 我們這些被城鄉(xiāng)二元構(gòu)造攪擾得痛苦不堪的監(jiān)護(hù)人，該怎樣真正地承當(dāng)起這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的義務(wù)？我們的社會(huì)應(yīng)該發(fā)明怎樣的條件，以使監(jiān)護(hù)人更好地?fù)?dān)負(fù)這樣的義務(wù)？
近日，
甘肅天水市秦州
公安分局摧毀了一個(gè)賣淫團(tuán)伙，挽救出10名被強(qiáng)迫賣淫的未成年少女。這些十三四歲的女孩子大多來自秦州區(qū)周邊
鄉(xiāng)村，父母在外打工，疏于管束，于是停學(xué)在家。這些女孩對(duì)所受的“傷害”非常麻木，以為無所謂，只是想著別讓家里人曉得就行。
秦州
公安分局刑偵大隊(duì)五中隊(duì)教誨員李明輝稱，“經(jīng)過這個(gè)案子我們發(fā)現(xiàn)，這些女孩法律認(rèn)識(shí)及自我維護(hù)認(rèn)識(shí)淡薄，令人非常痛心，值得全社會(huì)深思”。 痛心以及深思這樣的體認(rèn)，無疑是正確而明智的，但期望十三四歲的孩子在法律認(rèn)識(shí)及自我維護(hù)認(rèn)識(shí)方面不再淡薄，卻無異于癡人說夢(mèng)。14周歲是我國(guó)刑法規(guī)則的 “幼女”的上限，14周歲以下為無刑事義務(wù)年齡。此時(shí)所說的法律認(rèn)識(shí)及自我維護(hù)認(rèn)識(shí)，應(yīng)該更多地與負(fù)有監(jiān)護(hù)之責(zé)的成年人相關(guān)。
情形正多么多年以前，一個(gè)名叫貝爾的人所說，我們的社會(huì)曾經(jīng)是一個(gè)從各個(gè)維度“面向?qū)怼钡纳鐣?huì)，政府必需為將來增長(zhǎng)謀劃，
公司必需為將來需求 打算，個(gè)人必需思索職業(yè)規(guī)劃。社會(huì)不再以自生的方式開展，而是被特殊目的所驅(qū)動(dòng)。貝爾在一本再版于1978年的書中這樣說，并且他還說，如今最大的壓力被 轉(zhuǎn)嫁給年輕人，小小年歲就要被迫做出堅(jiān)決選擇，在學(xué)校要考個(gè)好分?jǐn)?shù)，未來進(jìn)一所好大學(xué)，選擇一個(gè)好職業(yè)。在一切階段，他都被評(píng)價(jià)，而且，這種成果評(píng)價(jià)成了 他終身要攜帶的身份證。新的壓力由是而生，我們?cè)?jīng)不再因遭到誘惑而逃離家園，而是自此不被允許固守家園。以自生的方式開展著的社會(huì)，曾經(jīng)完畢了。
詳細(xì)到此事所處的社會(huì)背景，我們發(fā)現(xiàn)，這些被壞人操控的十三四歲的孩子，似乎處于一種社會(huì)真空狀態(tài)。以前，家庭及其環(huán)境是與孩子的生長(zhǎng)單一而直 接相關(guān)的要素，社會(huì)層面的事情與規(guī)則，常常與孩子無關(guān)，或間隔較遠(yuǎn)。那時(shí)，就算一個(gè)叛逆的孩子，要離家出走，也有可能由于來自家庭與社會(huì)的重重阻力而作 罷。那時(shí)，學(xué)校與家庭的心理間隔也十分近，二者一分離，孩子就在維護(hù)網(wǎng)之內(nèi)了。社會(huì)雖不再以自生的方式運(yùn)作，但是仍然為自生的方式留有余地。
后來，先是學(xué)校因其專業(yè)功用日益加強(qiáng)，而與家庭的間隔越來越大，繼之以留守兒童的呈現(xiàn)，招致家庭呵護(hù)兒童這一格局決裂。這些孩子自發(fā)地走向社 會(huì)，實(shí)有促成其事的理想條件。于學(xué)校而言，義務(wù)當(dāng)然是存在的，不讓一名學(xué)生停學(xué)，那是承諾；社區(qū)以及村委會(huì)之類機(jī)構(gòu)當(dāng)然也有義務(wù)，轄區(qū)有孩子走失，失察即 是瀆職。但是，這些能夠追查的義務(wù)常常具有虛無與飄浮的特征，特別是在呈現(xiàn)極端狀況的時(shí)分，若隱若現(xiàn)，可有可無。與此相關(guān)，意愿者的工作，當(dāng)然亦只能是單 純的輔助。
進(jìn)入這樣一種明晰而理性的狀態(tài)，我們方可接著討論法律，討論道德，討論社會(huì)管理方式的革新。也就是說，這件事并不簡(jiǎn)單，由于，去除法律層面的內(nèi) 容之后，依附于令監(jiān)護(hù)人負(fù)起義務(wù)這一極端簡(jiǎn)單請(qǐng)求的，是一個(gè)復(fù)雜的問題：我們這些被城鄉(xiāng)二元構(gòu)造攪擾得痛苦不堪的監(jiān)護(hù)人，該怎樣真正地承當(dāng)起這樣一個(gè)簡(jiǎn)單 的義務(wù)？我們的社會(huì)應(yīng)該發(fā)明怎樣的條件，以使監(jiān)護(hù)人更好地?fù)?dān)負(fù)這樣的義務(wù)？
