上海圍墻廣告 完善本區(qū)縣義務教育學?？冃Э己宿k法和與之相配套的績效工資分配辦法，加強總量統(tǒng)籌，績效工資分配要向承擔義務教育綜合改革重點任務，特別是向率先攻堅克難、具有引領示范意義的改革項目的教師傾斜
要著力建立重實績、重貢獻的績效工資分配機制，根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展和任務變動情況動態(tài)調(diào)整績效分配方案，體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬，而絕不能把建立義務教育學?？冃ЧべY分配新機制當做是平均普加工資，也絕不能把搞活績效工資分配搞成平均主義“大鍋飯”
市委、市政府日前審議通過本市建立義務教育學校績效工資分配新機制的方案，要求進一步強化激勵、搞活分配，實現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得，著力建立重實績、重貢獻的績效工資分配機制。據(jù)悉，這是本市繼2014年、2015年連續(xù)兩次提高義務教育教師收入水平后的又一新舉措，充分體現(xiàn)了市委、市政府對義務教育學校的高度重視和對教師的親切關懷，體現(xiàn)了對本市義務教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展成果的肯定，對于調(diào)動義務教育教師的積極性，增強教師職業(yè)吸引力，提升教師社會地位，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展具有十分重要的意義。
據(jù)介紹，本市義務教育學校自2009年率先實施績效工資，以保障教師待遇，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高，推動義務教育均衡發(fā)展。建立義務教育學?？冃ЧべY分配新機制，是為了貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，積極推進
上海教育綜合改革，建立與本市經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略相銜接、與
上海建設具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心相適應、與
上海基礎教育在國際上的領先地位相匹配、符合義務教育特點的收入分配制度。
為搞活績效工資分配，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，近日，市教委、市人社局、市財政局已聯(lián)合召開區(qū)縣義務教育學?？冃ЧべY專題工作會議部署相關工作，要求各區(qū)縣要制定完善本區(qū)縣義務教育學校績效考核辦法和與之相配套的績效工資分配辦法，加強總量統(tǒng)籌，績效工資分配要向承擔義務教育綜合改革重點任務，特別是向率先攻堅克難、具有引領示范意義的改革項目的教師傾斜。比如，在推進素質(zhì)教育方面，重點激勵教師堅持立德樹人正確導向，自覺實施“學科德育”，落細落小落實社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等；
又如，在實施教材課程改革方面，重點激勵教師圍繞課程改革提高教學效能，督促小學教師切實開展“零起點”教學和等第制評價等；再如，在提高優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展水平方面，重點激勵優(yōu)秀人才進入教師隊伍并向優(yōu)秀學科教研團隊和領軍人才傾斜，激勵教師在學區(qū)和集團內(nèi)柔性流動以及優(yōu)秀校長和骨干教師從中心城區(qū)學校向郊區(qū)學校、從優(yōu)質(zhì)學校向薄弱學校柔性流動等。
市教委同時要求各區(qū)縣抓緊制定指導方案，指導所屬義務教育學校抓緊明確具體實施績效工資分配的責任主體，把細化改革實施方案作為凝聚人心、聚焦改革、推動發(fā)展的重要契機，激勵教師不斷提升自身素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展。要著力建立重實績、重貢獻的績效工資分配機制，根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展和任務變動情況動態(tài)調(diào)整績效分配方案，體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬，而絕不能把建立義務教育學?？冃ЧべY分配新機制當做是平均普加工資，也絕不能把搞活績效工資分配搞成平均主義“大鍋飯”。要認真完善教職工績效考核制度，工作量的計算和績效考核要科學合理，妥善處理學校各類人員之間的分配關系，注重向一線教師、骨干教師、班主任和作出突出成績的教職工傾斜，向工作量大、責任重、業(yè)績優(yōu)秀的教師傾斜等。
在加大激勵的同時，本市將進一步規(guī)范學校辦學行為，對學校招生、收費等行為要嚴格規(guī)范管理；加強教師師德師風建設，完善約束機制。根據(jù)教育部的相關規(guī)定，
上海將建立懲戒制度，對違反《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》雙“六條禁令”等行為進行懲戒，處理結果作為學校和教師績效工資分配的重要依據(jù)。
下一步，市政府將加強對各區(qū)縣義務教育學校實施績效工資情況的督導督政，分析評估績效工資分配的激勵導向是否正確、內(nèi)部分配關系是否合理等，確保保障有力、制度完善、成效良好，切實將本次建立義務教育學?？冃ЧべY分配新機制轉(zhuǎn)化為深化義務教育綜合改革、推進義務教育進一步優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展以及提高教師隊伍積極性和貢獻度的強大動力，努力形成一流教育，一流教師，惠及學生，惠及百姓，辦好人民滿意的義務教育。
