內(nèi)蒙古烏海墻體廣告 科技部港澳臺(tái)辦公室副主任張健近日在接受中新社記者采訪(fǎng)時(shí)表示，在經(jīng)濟(jì)全球化和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的大背景下，兩岸科技交流與合作持續(xù)推展，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)成為焦點(diǎn)。
張健表示，2015年，兩岸科技合作在三個(gè)方面取得成績(jī)：打造兩岸科技交流品牌、構(gòu)建兩岸長(zhǎng)期穩(wěn)定科技合作關(guān)系；加大對(duì)臺(tái)科技合作投入、聚焦兩岸共同關(guān)注的科技熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展聯(lián)合研究；搭建青年人交流平臺(tái)、推動(dòng)臺(tái)灣青年人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
“2015年舉辦了第三屆海峽兩岸科技論壇、第九屆寰宇生產(chǎn)力論壇等，兩岸百余名專(zhuān)家、學(xué)者及業(yè)界代表出席，進(jìn)一步推動(dòng)和深化了兩岸科技產(chǎn)業(yè)的合作?！睆埥〗榻B。其中，第三屆海峽兩岸科技論壇還圍繞科技計(jì)劃管理和科技資源共享、科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、防災(zāi)減災(zāi)、食品安全等議題進(jìn)行研討，并達(dá)成推動(dòng)兩岸科技交流與合作的9條共同建議。
張健認(rèn)為，兩岸科技交流已由最初的人員交流，逐步向?qū)で髮?shí)質(zhì)性合作轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)階段，大陸正以“
大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”為基本措施，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)向更高層次發(fā)展，臺(tái)灣的科技型企業(yè)、產(chǎn)業(yè)，也有更多機(jī)會(huì)參與到兩岸的科技合作中來(lái)。
目前，大陸已有百余家高新技術(shù)園區(qū)，其中有大量臺(tái)資科技型企業(yè)在園區(qū)內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；陸續(xù)在沈陽(yáng)、
南京、
武漢和
成都設(shè)立的四個(gè)海峽兩岸科技工業(yè)園，經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展已具備相當(dāng)規(guī)模，成為臺(tái)資高技術(shù)企業(yè)落戶(hù)大陸的核心區(qū)之一。
近年來(lái)，科技部還先后批復(fù)同意在
廈門(mén)建設(shè)對(duì)臺(tái)科技合作與交流基地，
福建省建設(shè)海峽兩岸科技產(chǎn)業(yè)合作基地，并與
福建省共建海峽兩岸技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，吸引臺(tái)灣科技成果和科研人員在
福建落地。
兩岸還共同舉辦2015兩岸產(chǎn)業(yè)技術(shù)前瞻論壇、第五屆海峽兩岸產(chǎn)業(yè)科技交流論壇，主題包括前沿科技、生技醫(yī)材、綠能環(huán)保、先進(jìn)制造等。其中，于2015年9月在臺(tái)灣南投舉辦的第五屆海峽兩岸產(chǎn)業(yè)科技交流論壇中，中科院還與臺(tái)灣工業(yè)技術(shù)研究院就院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)互訪(fǎng)、兩院合作資助計(jì)劃的持續(xù)支持、院級(jí)論壇的輪流召開(kāi)、所級(jí)人員的互動(dòng)交流以及加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面的合作等達(dá)成重要共識(shí)。
此外，張健還表示，鼓勵(lì)和支持臺(tái)灣青年人來(lái)大陸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為兩岸的青年人創(chuàng)造一個(gè)交流、合作、分享的平臺(tái)。科技部相關(guān)部門(mén)也舉辦過(guò)中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，并專(zhuān)門(mén)設(shè)立港澳臺(tái)賽區(qū)，去年的第四屆賽事已進(jìn)一步提升為港澳臺(tái)大賽，臺(tái)灣安盟生技股份有限
公司和臺(tái)灣super5團(tuán)隊(duì)分別獲得大賽總決賽企業(yè)組和團(tuán)隊(duì)組第一名。
2016年，科技部將繼續(xù)從推動(dòng)兩岸科技交流與合作的常態(tài)化機(jī)制建設(shè)、拓展和豐富兩岸科技交流平臺(tái)、加強(qiáng)兩岸科技產(chǎn)業(yè)技術(shù)合作、推動(dòng)青年人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面加強(qiáng)兩岸科技交流與合作。
