解救講堂垂頭一族 大學(xué)推出無(wú)
手機(jī)教室
上課時(shí)拿著
手機(jī)玩微信、看新聞、耍游戲……在高校內(nèi)，許多學(xué)生過(guò)著這么的日子，成了講堂垂頭族。昨天，有網(wǎng)友爆料，
重慶理工大學(xué)為讓講堂垂頭族能抬起頭來(lái)仔細(xì)聽(tīng)課，推廣無(wú)
手機(jī)講堂，上課時(shí)刻禁絕耍
手機(jī)。作用如何？
擁護(hù)：
手機(jī)依靠減輕了
“
重慶理工大學(xué)為整理學(xué)風(fēng)使絕招了，無(wú)
手機(jī)講堂，在墻上訂了
手機(jī)袋，上課教師不點(diǎn)名了，直接看哪個(gè)學(xué)號(hào)沒(méi)交
手機(jī)?！弊蛱欤芯W(wǎng)友爆料稱，
重慶理工大學(xué)實(shí) 行交
手機(jī)“打卡”準(zhǔn)則，學(xué)生上課前需把
手機(jī)交出去，教師也不用看誰(shuí)沒(méi)來(lái)了，直接在
手機(jī)袋旁去看哪個(gè)學(xué)號(hào)上沒(méi)有
手機(jī)即可。
昨天，
重慶晚報(bào)記者來(lái) 到
重慶理工大學(xué)，在前往教學(xué)樓的路上，看到校園拉著關(guān)于“背書包、進(jìn)教室、坐前排、無(wú)
手機(jī)”的橫幅，在問(wèn)詢哪些教室實(shí)施的時(shí)分，不少學(xué)生表明，知道校園搞 的這個(gè)活動(dòng)，但如今只需有些教室實(shí)施，詳細(xì)散布不是很熟悉。在校園的五號(hào)教學(xué)樓，
重慶晚報(bào)記者在教室前后的墻上看到了寄存
手機(jī)的布袋，布袋上面還別離編有 號(hào)碼。
重慶晚報(bào)記者看到，有有些學(xué)生將
手機(jī)放在布袋中，但也有有些同學(xué)并沒(méi)有將
手機(jī)上交，仍然在玩
手機(jī)，并不像網(wǎng)帖所說(shuō)的，必需要上交方能上課。
“我覺(jué)得校園的這種辦法仍是好，可以束縛咱們，我也是自愿參與的。”對(duì)此，資料學(xué)院大二的張同學(xué)表明，自個(gè)曾經(jīng)
手機(jī)依靠癥很嚴(yán)重，上課時(shí)喜歡常常翻
手機(jī)，有時(shí)去上課忘帶
手機(jī)，還會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣，不過(guò)近來(lái)習(xí)慣了幾天，覺(jué)得還習(xí)慣了，聽(tīng)課功率也有所進(jìn)步。
機(jī)械工程學(xué)院大三的李同學(xué)說(shuō)，他們班上仍是許多人情愿接受的，由于專業(yè)性比較強(qiáng)，上課不聽(tīng)課的話，學(xué)業(yè)難完結(jié)，校園設(shè)置這么的平臺(tái)比較好，也不是強(qiáng)求，平常都會(huì)將
手機(jī)放在袋子里邊。
對(duì)立：垂頭族變睡覺(jué)族
而相比上述兩位同學(xué)，也有不少學(xué)生不是很看好?！拔矣X(jué)得沒(méi)得必要，只需自個(gè)想學(xué)習(xí)，即便不弄這么的袋子，也可以自律。”一位不情愿泄漏名字的同學(xué)說(shuō)。 “假如課有意思，我仍是情愿交出來(lái)，假如課沒(méi)有意思，我覺(jué)得就沒(méi)必要了，聽(tīng)起也沒(méi)意思，還不如耍
手機(jī)?！贝笠粚W(xué)生陳林說(shuō)。
該校大二學(xué)生何媛媛說(shuō)，她覺(jué)得關(guān)鍵是要有自控力，上課無(wú)聊時(shí)耍下
手機(jī)，有時(shí)還能非常好地投入學(xué)習(xí)。“我覺(jué)得，如今校園應(yīng)當(dāng)推廣的不是無(wú)
手機(jī)講堂，而該推廣的是教訓(xùn)學(xué)生進(jìn)步運(yùn)用
手機(jī)的自控力?！焙捂骆抡f(shuō)，如今身邊有些同學(xué)不玩
手機(jī)了，可是卻開(kāi)端睡覺(jué)，覺(jué)得沒(méi)含義。
昨天，
重慶晚報(bào)記者聯(lián)系上該校擔(dān)任推廣該活動(dòng)的有關(guān)擔(dān)任人。他說(shuō)，之所以發(fā)起該活動(dòng)，是由于經(jīng)過(guò)剖析上學(xué)期學(xué)風(fēng)督查數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)校園的上課遲到率、上課玩
手機(jī)率比較高?！霸蹅冎荚诮?jīng)過(guò)這種方式進(jìn)步學(xué)生自立學(xué)習(xí)的習(xí)尚，但并不是強(qiáng)制執(zhí)行?！痹撊耸空f(shuō)，他們之所以裝備
手機(jī)袋，也是從人性的視點(diǎn)動(dòng)身，關(guān)于自律較 差的同學(xué)，裝備
手機(jī)袋以后，讓他們的
手機(jī)有當(dāng)?shù)胤?，杜絕
手機(jī)誘惑?！澳壳耙罁?jù)咱們查詢的狀況來(lái)看，上課玩
手機(jī)的人有所減少?！痹撊耸空f(shuō)，接下來(lái)他們還將推 動(dòng)校級(jí)學(xué)生干部和院班學(xué)生干部帶頭，并對(duì)學(xué)院進(jìn)行檢查。
