青海新聞網(wǎng)訊 兒童教學(xué)是基礎(chǔ)教學(xué)的重要組成部分，尤其是在離市區(qū)較遠(yuǎn)的
鄉(xiāng)村地區(qū)，開展兒童教學(xué)對消除貧窮，消除開展區(qū)別，進(jìn)步人員整體素質(zhì)方面具有重要意義。對此，格爾木市郭勒木德鎮(zhèn)西村兒童園和富源村兒童園的開園，讓
鄉(xiāng)村孩子在家門口就可以享受到優(yōu)異的教學(xué)資本。
一進(jìn)兒童園，就可以看到園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施根本齊備，有配套的兒童活動室、午休室、舞蹈室、電腦室；寬闊亮堂的教室、舒服明亮的休息室都給孩子們帶來了歡樂。大 班教室里，教師正帶著孩子們做手工，使用零星的模塊做出林林總總的模型，孩子們在玩得不亦樂乎的一起，也鍛煉了他們的著手才能和想象力?，F(xiàn)在，郭勒木德鎮(zhèn) 西村兒童園已開辦3個(gè)班級，學(xué)生17名，教師4名，孩子在這里學(xué)得高興，教師們也教得適意。
郭勒木德鎮(zhèn)西村兒童園負(fù)責(zé)人王立強(qiáng)告訴筆者，曾經(jīng)村里沒有兒童園的時(shí)分，孩子們只能在家里玩，家長們也教不了孩子太多東西。西村兒童園的建成是市委市政府執(zhí)行民生優(yōu)先，教學(xué)惠民理念的一個(gè)重要舉措，既處理了西村孩童的入園疑問，也讓家長們省了不少心。
另一所兒童園富源村兒童園的建成，相同處理了周邊兒童的學(xué)習(xí)疑問。不僅如此，校園里還開辦了食堂，孩子們再也不必家里和校園兩端跑了，吃住非常便利。有了校園教師的教學(xué)和照顧，家長們可以放心腸外出打工和干農(nóng)活了。
在
鄉(xiāng)村地區(qū)開辦兒童園，遍及處理
鄉(xiāng)村孩童的學(xué)前教學(xué)疑問，是該市為民辦實(shí)事的詳細(xì)表現(xiàn)，也是把整個(gè)教學(xué)事業(yè)裝在心上、抓在手上的重要表現(xiàn)。現(xiàn)在，這兩所公辦兒童園發(fā)揮了
鄉(xiāng)村學(xué)前教學(xué)的演示、輻射和股動效果，有助于進(jìn)步
鄉(xiāng)村學(xué)前教學(xué)質(zhì)量，實(shí)在處理了
鄉(xiāng)村學(xué)齡前孩童的吃、住、學(xué)等疑問。
