浙江舟山墻體廣告 舟山工作技術(shù)校園本年新設(shè)了一個(gè)二級(jí)學(xué)院——港口學(xué)院，經(jīng)過政、校、企三方協(xié)作，完成了與本地港口
公司的深度協(xié)作，招生局勢(shì)火爆，現(xiàn)在已有用人單位預(yù)定畢業(yè)生。
這是
舟山打造工作教學(xué)晉級(jí)版的顯著描寫。環(huán)繞海洋經(jīng)濟(jì)開展和
舟山群島新區(qū)建造需求，“十二五”時(shí)期，
舟山工作教學(xué)要點(diǎn)做好了“結(jié)合、提質(zhì)、效勞”三方面的文章。
一減一加，加強(qiáng)資本結(jié)合
“十二五”時(shí)期該市的中職校園從18所削減到6所，曩昔大而全的專業(yè)設(shè)置也壓縮成要點(diǎn)建造船只修造、航運(yùn)駕輪、機(jī)電制作、文明旅行、港口物流等 五大類專業(yè)。
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舟山是海島地區(qū)，人員本來(lái)就少，現(xiàn)在每年初中畢業(yè)生已不足7000人，挑選在市內(nèi)中職校園就讀的不到3000人。結(jié)合小規(guī)模職校、集中力量 建造要點(diǎn)職校，是因島制宜之措?！?a href="http://teknodron.com/news-zjzhoushan.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
舟山市教學(xué)局職成教處處長(zhǎng)江平向記者介紹。
中職校園數(shù)和專業(yè)數(shù)的“減法”，帶來(lái)的是優(yōu)異中職教學(xué)資本的“加法”。本年，投資5.4億元建造的
舟山工作技術(shù)校園新校區(qū)已投入運(yùn)用，原擬置換 2.5億元的老校區(qū)又投入2000多萬(wàn)元用于改進(jìn)
舟山帆海校園辦學(xué)條件，岱山工作技術(shù)校園和普陀職教基地也“換了新顏”。超越10億元的投入讓
舟山職教 “晉級(jí)”，現(xiàn)在一切中職校園都已變成省等級(jí)職校，優(yōu)異資本覆蓋率到達(dá)100%，其中在國(guó)家級(jí)要點(diǎn)職校就讀的學(xué)生超越90%。
因?yàn)榫奂c(diǎn)開展，該市現(xiàn)有中職校園都有了強(qiáng)勢(shì)特征專業(yè)。像
舟山職技校的港口機(jī)電、船只修造，
舟山航校的駕馭輪機(jī)，普陀職教基地的旅行效勞都具 有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
舟山職技校承當(dāng)?shù)拇恍拊鞂I(yè)課程計(jì)劃已變成全省規(guī)范，
舟山航校的船只駕馭專業(yè)教學(xué)規(guī)范也被教學(xué)部確定為第一批全國(guó)職校專業(yè)教學(xué)規(guī)范。
為最大程度效勞新區(qū)建造，
舟山還在高職教學(xué)和特征專業(yè)設(shè)置上做“加法”。依據(jù)
舟山新區(qū)“旅行和健康工業(yè)的大開展”“
浙江健康旅行先行區(qū)”的規(guī)劃規(guī)劃，
舟山群島新區(qū)旅行與健康工作學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生，依據(jù)海島特征又新增了酒店經(jīng)營(yíng)辦理、導(dǎo)游效勞辦理、沿海休閑等3個(gè)專業(yè)方向。
變革激活，助力提質(zhì)晉級(jí)
“十二五”時(shí)期，
舟山市安身本地實(shí)習(xí)出臺(tái)了一系列含金量極高的職教變革方針，切實(shí)激發(fā)了工作校園的辦學(xué)生機(jī)，帶來(lái)辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。如工作院?？?依據(jù)教學(xué)工作需求，按不超越教職工總數(shù)的30%比例聘任不占編制的校外專業(yè)技術(shù)人員、高技術(shù)人才兼職教學(xué)使命，所需經(jīng)費(fèi)歸入財(cái)政預(yù)算保證。
舟山航校副校長(zhǎng) 鐘繼雷說(shuō)，校園本來(lái)非常缺少經(jīng)驗(yàn)豐厚的高技術(shù)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師，因?yàn)檫@項(xiàng)方針，校園得以聘任遠(yuǎn)洋航運(yùn)老船長(zhǎng)擔(dān)任導(dǎo)師，教學(xué)質(zhì)量顯著進(jìn)步，學(xué)生的常識(shí)技術(shù)構(gòu)造更 趨合理。
舟山還清晰參加工作教學(xué)的
公司在技改資金
浙江舟山墻體廣告補(bǔ)助上取得優(yōu)先扶持，技術(shù)大師評(píng)定與技術(shù)大師工作室績(jī)效有必要與支持工作教學(xué)狀況掛鉤。依據(jù)
公司承受職教 生實(shí)習(xí)的狀況，在納稅時(shí)予以相應(yīng)的稅款扣減。在這一方針的推進(jìn)下，校企協(xié)作產(chǎn)教融合得以落地。
舟山職技校與中浪環(huán)保協(xié)作施行“
現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培育形式改 革，與黎明發(fā)動(dòng)機(jī)、華業(yè)螺桿等
公司協(xié)作開展“工學(xué)替換”教學(xué)形式變革，
公司技術(shù)大師變成校園特聘老師，施行校企雙元育人。岱山職技校與日本常石集團(tuán)協(xié)作， 樹立秀山分校，把校園辦到
公司邊上，校企一起擬定人才培育計(jì)劃，一起培育
公司預(yù)備職工，學(xué)生一邊在生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)技術(shù)，一邊融入
公司文明，完成“校園 人”與“
公司人”的合二為一。
在職教課程變革上，
舟山緊緊環(huán)繞添加教學(xué)挑選性，打造多元化的挑選性課程系統(tǒng)，注重為多元化挑選性培育形式樹立配套系統(tǒng)。
舟山職技校結(jié)合運(yùn)用本 校老師、
公司兼職老師、技術(shù)大師、能工巧匠，開設(shè)近百門選修課程，實(shí)施選課走班。
舟山群島新區(qū)旅行與健康工作學(xué)院在通識(shí)課中添加了具有本地特征的禪修課， 體育課添加了帆船、騎行課，拓展課添加了人文、藝術(shù)、環(huán)保等內(nèi)容，大大豐厚了學(xué)生的常識(shí)技術(shù)構(gòu)造。
舟山還專門樹立工作校園人才培育質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，構(gòu)成“專 業(yè)技術(shù)教學(xué)有技術(shù)大賽，根底素質(zhì)教學(xué)有質(zhì)量抽測(cè)”的工作教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)。這些年該地職教學(xué)生技術(shù)競(jìng)賽成果逐年進(jìn)步，畢業(yè)生初度就業(yè)率持續(xù)堅(jiān)持高位運(yùn)轉(zhuǎn)。
安身本地，做好效勞文章
效勞海島經(jīng)濟(jì)已成
舟山工作教學(xué)的自覺。江平介紹，
舟山職技校選址毗連
舟山市海洋工業(yè)集聚區(qū)，所設(shè)專業(yè)與海洋經(jīng)濟(jì)符合，現(xiàn)已變成
舟山市招商引資的 “金名片”，“校園因其特征優(yōu)勢(shì)專業(yè)，能為入駐
公司供給技術(shù)人才支持和研制效勞，并且就設(shè)在開發(fā)區(qū)，對(duì)
公司的進(jìn)駐吸引力顯著”。
除了供給根底人才保證，工作教學(xué)還主動(dòng)為
舟山本地中小
公司供給技術(shù)支持效勞。因?yàn)榍笆芬蛩兀?a href="http://teknodron.com/news-zjzhoushan.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
舟山本地多為中小
公司，它們沒才能建研制基地。
舟山 職技校充分發(fā)揮具有兩個(gè)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體的優(yōu)勢(shì)，為近30家中小
公司供給技術(shù)支持和技術(shù)改造效勞。螺桿加工是
舟山的傳統(tǒng)制作工業(yè)，在全國(guó)商場(chǎng)占有很大比 重，本地一位螺桿加工
公司總裁通知記者，該校的技術(shù)支持對(duì)
舟山螺桿工業(yè)的開展協(xié)助極大。
為了添加優(yōu)異教學(xué)利用率，進(jìn)步工作教學(xué)效勞新區(qū)建造的貢獻(xiàn)度，各工作校園都非常重視為社會(huì)供給專業(yè)訓(xùn)練等公共商品，截止現(xiàn)在，本年該市社會(huì)訓(xùn)練 人數(shù)超越4萬(wàn)人，社會(huì)訓(xùn)練人數(shù)與全日制在校生人數(shù)比為5:1，大大超越省教學(xué)廳1.2:1的考核優(yōu)異目標(biāo)，為新區(qū)工業(yè)開展輸送了一大批技術(shù)人才和根底勞作 力。
該市還經(jīng)過職成教聯(lián)手大力開展?jié)O農(nóng)人轉(zhuǎn)產(chǎn)改行訓(xùn)練。對(duì)于失土農(nóng)人或失海漁民，各工作校園依據(jù)自身辦學(xué)定位和地域特征供給有關(guān)訓(xùn)練。如普陀職教中 心優(yōu)勢(shì)專業(yè)是旅行、烹飪，校園為失土農(nóng)人供給農(nóng)家樂、漁家樂所需的烹飪、禮儀、茶藝等訓(xùn)練；
舟山帆海校優(yōu)勢(shì)專業(yè)是船員訓(xùn)練，校園致力于把失海漁民培育成遠(yuǎn) 洋運(yùn)送船員；
舟山職技校的優(yōu)勢(shì)是遠(yuǎn)洋漁業(yè)船員訓(xùn)練，該校訓(xùn)練的遠(yuǎn)洋漁民，最遠(yuǎn)至南美洲鄰近海域捕魚。
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