浙江杭州墻體廣告 10日是我國第31個老師節(jié)，浙江大學(xué)向8位老師頒發(fā)“永平獎教金”（曾稱“心平獎教金”），其間農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院教授王岳飛獲永平出色教育貢獻(xiàn)獎，獎金100萬元；其他7人分獲獎金5至10萬元。
在贊譽(yù)現(xiàn)場，浙大師生重溫了習(xí)總書記在老師節(jié)前夕對浙大老師的囑托和恭喜。我們說，這是送給老師最好的節(jié)日禮品。“有理想信念、有品德情趣、有厚實學(xué)問、有仁愛之心”——這次獲獎的老師正是名副其實的“四有”好老師。
王岳飛現(xiàn)已與“茶”密切觸摸了近30年。他不僅把這個本來賦有農(nóng)業(yè)顏色的專業(yè)延伸到了健康、中華文化、經(jīng)營管理等領(lǐng)域，更延伸到了浙大學(xué)子的心 坎里。由他主講的《茶與健康》這門通識課，至今現(xiàn)已連開了十余個學(xué)期，招引了3000多名來自不相同專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)品茶攝生的真理。2012年開端，他主講 “茶文化與茶健康”，參加我國名校網(wǎng)絡(luò)視頻公開課，在多個網(wǎng)站播放，點擊率長期高居首位。
“一名老師的永久尋求并非著作等身，而在于學(xué)生進(jìn)入社會時，能否繼續(xù)從老師的教訓(xùn)中獲益?！蓖踉里w說，他堅信“得全國英才而育之，乃正人之樂 也”。自2001年至今，“班主任”這個標(biāo)簽就一向陪伴著王岳飛的教育生計。每個大一新學(xué)期開端時，他都會讓學(xué)生上交一篇對于《我的大學(xué)，我的夢》的文 章，讓學(xué)生清楚自個將來4年的人生目標(biāo)。他請求學(xué)生們天天清晨長距離跑、背誦，天天晚上“三省吾身”。他兩周展開一次主題班會，與學(xué)生面對面溝通。每堂專業(yè)課 上，同學(xué)們都能收到王老師準(zhǔn)備的小禮品：茶葉或是別致的茶成品。
大三學(xué)生董晨豐親自感受著王岳飛帶來的關(guān)懷與溫暖。他通知記者，有一年夏天，班級組織野外活動，蚊蟲暴虐，王岳飛當(dāng)即找來許多電蚊拍，揮舞著為學(xué)生驅(qū)逐蚊子，“我很感動，很走運遇到了像家人相同的王老師?！?br /> “大學(xué)是班主任，結(jié)業(yè)后是兄弟?！辈簧賹W(xué)生結(jié)業(yè)后，成婚，請王老師做證婚人；有了孩子，請王老師幫著起名字。王岳飛樂此不疲，在學(xué)生的人生之路上留下一個又一個印記。
“浙江大學(xué)永平獎教金”評審委員會在引薦評語中說，王岳飛老師不僅是傾聽學(xué)生心聲的貼心人、效勞學(xué)生生長的引路人、孵化學(xué)生成才的踐行者，還在各地公益講學(xué)擴(kuò)大社會影響，拓寬教育輻射。
王岳飛說，現(xiàn)已做好計劃，把100萬元的高額獎賞，分紅三份投入到教育中去?！蔼劷疬€沒到賬，暑假里我就現(xiàn)已展開茶藝講座，免費訓(xùn)練了80多名 老師?！睘檎愦髱熒_辦公益茶藝訓(xùn)練，是王岳飛準(zhǔn)備用獎金做的榜首件事，他期望將浙大打造成茶文化基地。第二件事，是自個把當(dāng)大學(xué)班主任的心得寫成書本出 版，與更多的大學(xué)老師同享。第三件事是協(xié)助同學(xué)們以每學(xué)期一次的頻率寫班級紀(jì)念冊直至結(jié)業(yè)，存入檔案館，構(gòu)成共同的校園文化。
據(jù)了解，“浙江大學(xué)永平獎教金基金”由浙江大學(xué)校友段永平在2011年老師節(jié)時捐資建立，旨在激起一線老師的作業(yè)熱心，建立事務(wù)精深、關(guān)懷學(xué)生 生長的優(yōu)秀老師模范。獎教金的評選對象為從事教育作業(yè)10年以上且在浙江大學(xué)作業(yè)5年以上的老師。除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)外，一切任課老師、班主任、德育導(dǎo)師、輔導(dǎo)員 等均可參選。自2012年以來已有5人獲此大獎。
