學(xué)生勞動(dòng)情況記入檔案 濟(jì)南尚無(wú)相應(yīng)評(píng)價(jià)細(xì)則
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公司創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)具有17年墻體廣告經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。公司具有設(shè)
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2019年6月我方接到武漢歐尼特斯廣告有限公司委托,在貴
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汽車(chē)，即本身具有動(dòng)力得以驅(qū)動(dòng)，不須依軌道或電力架設(shè)
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2017年8月我公司接受大華安防委托，分別在安徽、廣東
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山東墻體廣告日前，教育部印發(fā)《對(duì)于加強(qiáng)中小學(xué)勞作教育的定見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱定見(jiàn))，請(qǐng)求校園要樹(shù)立學(xué)生勞作評(píng)估準(zhǔn)則，具體勞作狀況將記入學(xué)生歸納素質(zhì)檔案，并作為升學(xué)、評(píng)優(yōu)的主要參閱，這意味著勞作將與升學(xué)掛鉤。5日，記者查詢山東濟(jì)南一所初三畢業(yè)班的40余名學(xué)生，近30名表明暑假?zèng)]參加過(guò)勞作或勞作總時(shí)刻沒(méi)超越兩小時(shí)。
查詢：
山東墻體廣告超對(duì)折孩子在家是“甩手掌柜”
用“甩手掌柜”這個(gè)詞描述剛初三畢業(yè)的柳樹(shù)(化名)一點(diǎn)都不為過(guò)。從小到大，除了偶然幫母親包幾個(gè)水餃外，別的家務(wù)勞作根本沒(méi)伸過(guò)手指。
5日，身為班長(zhǎng)的柳樹(shù)在班級(jí)群里幫記者做了個(gè)小查詢，發(fā)現(xiàn)班里像她相同的學(xué)生不在少數(shù)。參與查詢的40余名學(xué)生，近10名學(xué)生在家從不做家務(wù);二十名左右的學(xué)生在家只幫父母掃掃地、倒倒廢物，全部暑假的勞作時(shí)刻超不過(guò)兩個(gè)小時(shí)，剩余為數(shù)不多的學(xué)生做家務(wù)超越兩小時(shí)。
而在“暑假時(shí)刻都做了啥?是啥擠占了做家務(wù)時(shí)刻?”一項(xiàng)，學(xué)生們給出的答案五花八門(mén)，旅行、上輔導(dǎo)班、看書(shū)學(xué)習(xí)等包羅萬(wàn)象，還有的學(xué)生直言：“爸媽說(shuō)不必我做，只需好好學(xué)習(xí)就行了。”
現(xiàn)狀：
校園勞作實(shí)習(xí)課缺少專業(yè)教師
依據(jù)《定見(jiàn)》，校園要清晰并確保勞作教育課時(shí)，責(zé)任教育期間三到九年級(jí)實(shí)在開(kāi)設(shè)歸納實(shí)習(xí)活動(dòng)中的勞作與技能教育課，普通高中期間嚴(yán)格履行通用技能課程標(biāo)準(zhǔn)，課時(shí)可視狀況相對(duì)會(huì)集。
校園開(kāi)設(shè)的狀況是如何的?記者采訪得悉，盡管各中小學(xué)還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門(mén)的勞作與技能教育課，但大多數(shù)校園都開(kāi)設(shè)了歸納實(shí)習(xí)課程，其間有些包含了勞作課。例如濟(jì)南市緯十路小學(xué)，每學(xué)期都有歸納實(shí)習(xí)活動(dòng)周，教師會(huì)帶領(lǐng)孩子去校外進(jìn)行歸納實(shí)習(xí)活動(dòng)等;明湖小學(xué)也在校園里建起生態(tài)園，種有麥子，茄子、辣椒等植物，讓學(xué)生定期勞作。
盡管開(kāi)設(shè)歸納實(shí)習(xí)課程，可是大多數(shù)校園并沒(méi)有完全實(shí)習(xí)教育部提出的“要樹(shù)立專兼職聯(lián)系的勞作教育教師隊(duì)伍”?，F(xiàn)在濟(jì)南中小學(xué)里的勞作實(shí)習(xí)課教師根本都是語(yǔ)數(shù)外教師或者別的副課教師來(lái)兼職，而缺少專業(yè)勞作教師。
反擊：
學(xué)生暑期是否做家務(wù)，校園有新招
“盡管鼓舞學(xué)生做家務(wù)，可是大多數(shù)學(xué)生很難履行，除了學(xué)生報(bào)補(bǔ)習(xí)班比較多，回家后只想放松玩等緣由，與家庭日子條件優(yōu)勝也有很大聯(lián)系。有些學(xué)生在校園干是因?yàn)樨?zé)任，在家反而放松了，有些家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)不到勞作對(duì)孩子的意義，不忍心讓孩子干?！本暿沸W(xué)副校長(zhǎng)張蕾表明，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變教育理念和認(rèn)識(shí)，主動(dòng)給孩子創(chuàng)造時(shí)機(jī)，讓他們變成會(huì)日子的人。而為了監(jiān)督學(xué)生暑期做家務(wù)勞作，個(gè)別校園也想出了新招，濟(jì)南五中本年的暑假作業(yè)清單上，就清晰列出了“家務(wù)勞作小高手”一項(xiàng)，請(qǐng)求學(xué)生在家洗衣服、洗碗、獨(dú)立學(xué)做幾道菜，獨(dú)立完成一次采購(gòu)，學(xué)生還需攝影記載自個(gè)的勞作內(nèi)容，并寫(xiě)下心得體會(huì)，開(kāi)學(xué)后上交。
記者了解到，濟(jì)南現(xiàn)在沒(méi)有出臺(tái)相應(yīng)的勞作評(píng)估細(xì)則，但有業(yè)內(nèi)人士預(yù)計(jì)，家務(wù)勞作不掃除會(huì)作為勞作評(píng)估的評(píng)估指標(biāo)。
